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2022 개정교육과정 음악 성취 기준 2022 개정교육과정 음악 성취 기준 안녕하세요? 오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 음악과 성취 기준 입니다. 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 조금만 하시면 고지가 눈 앞에 올 것입니다. 오늘도 힘내면서 시작하겠습니다. 📚 성취 기준 [중학교 1∼3학년] (1) 연주[9음01-01] 다양한 주법과 표현 기법을 향상시켜 노래나 악기로 개성 있게 연주한다.[9음01-02] 음악 요소와 음악적 특징을 살려 노래나 악기로 발표하고 평한다.[9음01-03] 소리의 상호작용을 인식하고 매체를 활용하여 함께 표현한다.[9음01-04] 생활 속 다양한 형태의 연주에 참여하고 전통과 현대의 연주 문화 .. 2025. 5. 29.

2022 개정교육과정 음악 내용 체계 2022 개정교육과정 음악 내용 체계 안녕하세요? 오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 음악과 내용 체계 입니다. 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 준비되셨나요? 딴 생각 안됩니다. 화이팅하며 시작합시다. 📚 내용 체계 (1) 연주핵심 아이디어⋅음악은 고유한 방식과 원리에 따라 인간의 느낌, 생각, 경험을 다양한 소리의 어울림으로 표현한 것이다.⋅개인적 혹은 협력적 음악 연주는 인간의 감수성과 사회⋅문화적 배경에 따라 다양한 행위 과정으로 나타난다.⋅인간은 생활 속에서 다양한 음악 매체와 표현 방법을 활용하여 함께 경험하며 소통한다.구분범주내용 요소초등학교중학교3~4학년5~6학년1~3학년[.. 2025. 5. 28.

2022 개정교육과정 수학 교육과정 설계의 개요 2022 개정교육과정 수학 교육과정 설계의 개요 안녕하세요? 오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 수학 설계의 개요 입니다. 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 마음의 준비되셨나요? 시작합시다. 총론 교육과정에서는 교육 환경 변화에 대처하고 국가⋅사회적 요구를 반영하여 미래 사회가 요구하는 ‘포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람’이라는 인간상을 제시하였다. 또한 학생의 삶과 성장을 지원하며 ‘자기 관리, 지식정보처리, 창의적 사고, 심미적 감성, 협력적 소통, 공동체’ 역량을 중점적으로 기르고, 수리 소양, 디지털 소양, 언어 소양의 기초 소양 함양도 강조하였다. 이에 수학과 교육과정은 .. 2025. 5. 27.

2022 개정교육과정 음악과 교육 과정 설계 개요 안녕하세요? 지난 시간까지 2022 개정교육과정 국어과 공통 모두 학습했습니다. 오늘부터는 2022 개정교육과정 음악과 시작합니다. 학습할 내용은 2022 개정교육과정 음악과 교육과정 설계 개요 입니다. 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 준비되셨나요? 시작합니다. 음악 교과 교육과정은 학생들이 감성, 창의성, 자기주도성을 발휘하여 음악 활동을 하며, 삶 속 공동체 내에서 음악적으로 소통할 수 있도록 하는 데 중점을 두고 설계되었다. 이에 따라 음악과 교육과정은 총론의 인간상 및 핵심 역량과 연계하여 ‘감성 역량, 창의성 역량, 자기주도성 역량, 공동체 역량, 소통 역량'을 음악 교과 역량으로.. 2025. 5. 27.

2022 개정교육과정 국어과 평가 방법 안녕하세요? 오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 국어과 평가 방법 입니다. 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 마음의 준비되셨나요? 오늘도 가볍게 운동 한 번 하고 심호흡하고 시작합시다. 📚 평가✍️ 평가의 방향(가) ‘국어’의 성취기준을 고려하여 구체적인 평가 요소를 도출하고, 이들 평가 요소에 학습자가 도달한 수준을 정확하게 판단할 수 있도록 지필평가와 수행평가의 방법을 선정한다. 이때 성취기준과 관련하여 지엽적인 지식이나 분절적인 기능을 평가하기보다는 학습자가 실제적인 국어 활동 상황에서 지식과 기능을 통합하여 적용하는 능력을 평가할 수 있도록 평가를 계획하고 운용한다. (나) 학습자.. 2025. 5. 27.

2022 개정교육과정 국어과 교수 · 학습 2022 개정교육과정 국어과 교수 · 학습 안녕하세요? 오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 국어과 교수 학습 입니다 핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약합니다. 미흡할 수 있지만 약간의 내용이 틀릴 수 있지만더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요. 준비되셨나요? 이제 시작합시다. 화이팅. 🤷‍♀️ 교수⋅학습✍️ 교수⋅학습의 방향 (가) ‘국어’의 목표와 성취기준을 고려하여 미래 사회에서 요구하는 국어과 역량인 ‘비판적⋅창의적 사고 역량’, ‘디지털⋅미디어 역량’, ‘의사소통 역량’, ‘공동체⋅대인 관계 역량’, ‘문화 향유 역량’, ‘자기 성찰⋅계발 역량’을 기를 수 있도록 하고, 학습자의 실생활과 가까운 학습 맥락을 제공하여 흥미와 동기를 높이며, 학습자가 상호 협력적으로 문제를 해결할 수.. 2025. 5. 26.

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